Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als...

Main
Interdisziplinarität und...

Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung: Innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten

Carmen Schier (editor), Elke Schwinger (editor)

0 / 0

यह पुस्तक आपको कितनी अच्छी लगी?

फ़ाइल की गुणवत्ता क्या है?

पुस्तक की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए यह पुस्तक डाउनलोड करें

डाउनलोड की गई फ़ाइलों की गुणवत्ता क्या है?

Innovative university education: The contributions to this volume critically examine theoretical positions and practical approaches to interdisciplinary teaching and transdisciplinary education.

साल:

2014

संस्करण:

1. Aufl.

प्रकाशन:

transcript Verlag

भाषा:

german

पृष्ठ:

326

ISBN 10:

3839427843

ISBN 13:

9783839427842

फ़ाइल:

PDF, 1.31 MB

IPFS:

,

german, 2014

ऑनलाइन पढ़ें

में रूपांतरण जारी है

में रूपांतरण विफल रहा

आप के लिए दिलचस्प हो सकता है

Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt — Interdisziplinarität: Theorie, Praxis, Probleme

Thomas Stelzer-Rothe, Ali Reza Samanpour — 50 Jahre Fachhochschule in NRW

Mediengestaltung — Microsoft Word - Gesamtausgabe_neu.doc

Renate Potzmann, Sybille Roszner, Harald Knecht, Gabriele Kulhanek-Wehlend, Ruth Petz (Hg.); — Knecht.dvi

Jörg Zumbach, Hermann Astleitner — Effektives Lehren an der Hochschule

Jörg Zumbach & Hermann Astleitner — Effektives Lehren an der Hochschule

Rico Defila, Philipp W. Balsiger, Antonietta Di Giulio (auth.), Dr. Philipp W. Balsiger, Fürspr. Rico Defila, lic. phil. hist. Antonietta Di Giulio (eds.) — Ökologie und Interdisziplinarität — eine Beziehung mit Zukunft?: Wissenschaftsforschung zur Verbesserung der fachübergreifenden Zusammenarbeit

Tilly Miller, Margit Ostertag, (Hrsg.) — Hochschulbildung. Wiederaneignung eines existenziell bedeutsamen Begriffs

Tilly Miller (editor); Margit Ostertag (editor) — BAND Hochschulbildung: Wiederaneignung eines existenziell bedeutsamen Begriffs

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Zukunft Lernwelt Hochschule: Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Lernwelt Hochschule 2030: Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung

Richard Stang (editor); Alexandra Becker (editor) — Lernwelt Hochschule 2030: Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung

Max Wingen — Auf dem Wege zur Familienwissenschaft?: Vorüberlegungen zur Grundlegung eines interdisziplinär angelegten Fachs

Barbara Hölscher, Justine Suchanek (auth.), Barbara Hölscher, Justine Suchanek (eds.) — Wissenschaft und Hochschulbildung im Kontext von Wirtschaft und Medien

Anna Riegler, Sylvia Hojnik, Klaus Posch (auth.), Anna Riegler, Sylvia Hojnik, Klaus Posch (eds.) — Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft: Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung

Rudolf Egger, Marianne Merkt, (eds.) — Lernwelt Universität: Entwicklung von Lehrkompetenz in der Hochschullehre

Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt — Interdisziplinarität: Theorie, Praxis, Probleme

Birgit Szczyrba, Timo van Treeck, Beatrix Wildt, Johannes Wildt (eds.) — Coaching (in) Diversity an Hochschulen: Hintergründe – Ziele – Anlässe – Verfahren

Unknown — Forschendes Lernen als Studiengangsprofil

Gudrun Bachmann, Pamela Bauer, Tamara Bianco, Claudia Bremer, Peter Brustle, Nina Heinze — E-Learning 2009: Lernen im digitalen Zeitalter

Arne Weidemann (editor); Jürgen Straub (editor); Steffi Nothnagel (editor) — Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch

Jutta Weber (editor) — Interdisziplinierung?: Zum Wissenstransfer zwischen den Geistes-, Sozial- und Technowissenschaften

Gudrun Hessler (editor); Mechtild Oechsle (verst.) (editor); Ingrid Scharlau (editor) — Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform

Lucyna Darowska (editor) — Diversity an der Universität: Diskriminierungskritische und intersektionale Perspektiven auf Chancengleichheit an der Hochschule

Florian Feuser (editor); Carmen Ramos Méndez-Sahlender (editor); Christiane Stroh (editor) — Diversität an Hochschulen: Unterschiedlichkeit als Herausforderung und Chance

Athanasios Tsirikiotis (editor); Josephina Schmidt (editor); Verena Ketter (editor); Hochschule Esslingen (editor) — Digitale Hochschulbildung?: Bildungsprozesse Studierender und Lehrender im Zeitalter der Digitalisierung

Albert Kümmel-Schnur (editor); Sibylle Mühleisen (editor); Thomas S. Hoffmeister (editor) — Transfer in der Lehre: Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen?

Tobias Schmohl (editor); Thorsten Philipp (editor); BMBF (editor); Berlin University Alliance (editor) — Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Daniel Meyer (editor); Julia Reuter (editor); Oliver Berli (editor) — Ethnografie der Hochschule: Zur Erforschung universitärer Praxis

Gabriele Thelen (editor); Helena Obendiek (editor); Yinchun Bai (editor); BMBF (editor); HTWG Konstanz (editor) — Handbuch China-Kompetenzen: Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen

सबसे उपयोगी शब्द